December 10th, 2016

(no subject)

А одна из самых главных причин хренового российского образования это отсутствие плана, отсутствие стратегии развития, отсутствие понимания зачем нужно образование и чего мы хотим от образования получить. Можете открыть закон об образовании, или ФГОСы эти (федеральный гос стандарт в образовании), вы там кроме словоблудия и благоглупостей ничего не найдёте. Если мне не изменяет память, то в законе об образовании нет такого понятия как "цель образования", ну хороший закон, российский.

Никто не знает, что конкретно нужно воспитывать, и что конкретно нужно учить. Какой вообще социальный заказ на будущее. Отсюда и весь бардак, всё вот это вот педагогическое словоблудие в документах и отчётах, полнейший идиотизм в существовании минобразования и управления образования, ведь они без цели просто занимаются бюрократизмом, бумагомарательством и придумыванием очередной никому не нужной и никак не полезной фигни. Отсюда бесконечная череда непроверяемых экспериментов в образовании. Движение все - цель ничто.

Ну а раз у школы нет конкретной цели, то остаётся только одна функция по факту - организация скучного времяпровождения подростков в четырёх стенах под присмотром бездарных тёток. А у Вузов получается функция социального отстойника, 5 лет у молодёжи забрать, чтоб безработица не росла. Вот и всё.